Educación Popular AB 2023
Laura Angelilli (*)Laura Cestona (*)

Educación Popular AB 2023

La propuesta pretende crear un ámbito de encuentro, intercambio y discusión entre los y las estudiantes de la Tecnicatura  propiciando la apropiación de una propuesta pedagógico – política basada en la Educación Popular que cualifique su práctica social y profesional. El contexto y la realidad en que se desarrolla el trabajo del/la educador/a popular constituyen un importante punto de partida para discutir y proyectar su formación teniendo en cuenta el carácter heterogéneo de la población potencialmente destinataria, la producción del conocimiento, la creatividad e imaginación pedagógica que implica una propuesta dirigida a quienes inician la formación de pedagogos/as sociales.

Se trabajará la historia de la educación popular en contexto latinoamericano, la construcción colectiva del conocimiento  y se propiciará una visión crítica de la propia práctica para cualificar las formas de intervención en los procesos sociales y políticos. Por ser una materia de inicio de carrera se introducirá el tema de la educación de adultos y particularmente la alfabetización.

Se utilizarán como dinámicas del aula las técnicas participativas para la educación popular.

 

Pedagogía "B" 2023
Sandra Fuentes (*)

Pedagogía "B" 2023

Bienvenides!

La materia Pedagogía pertenece al área de la formación en análisis y comprensión del contexto social de la carrera.

A lo largo del desarrollo de la asignatura se propiciará el acercamiento a las dimensiones y problemas centrales de la Pedagogía.

Para esto se privilegiará dos dimensiones: una histórica, en la que intentaremos aproximarnos a la educación como una construcción histórico social compleja, ubicándola como objeto de estudio de la pedagogía moderna – en el marco de la configuración de las Ciencias Sociales a lo largo de los Siglos XIX y XX-.

La segunda dimensión implica el reconocimiento y análisis de las problemáticas actuales que atraviesa la educación. Son valoradas para este análisis las experiencias educativas en general y latinoamericanas en particular.

El plan de clase propuesto intenta recuperar algunos de estas problemáticas. 

Estado, Sociedad y Ciudadanía B 2023
MARCELO REYNALDO RODRIGUEZ (*)

Estado, Sociedad y Ciudadanía B 2023

El objetivo principal de esta materia es la de brindar a los/as estudiantes un espacio para la formación y la reflexión política. 
Respecto de los procesos de formación histórica de los estados nacionales. De la importancia del contexto internacional, de los sectores sociales hegemónicos en cada etapa y los procesos de resistencia.
Nuestra sociedad ha adquirido una importante cultura en cuanto al valor de los derechos humanos y resulta relevante reflexionar sobre la interrelación entre el estado y la sociedad, a la hora del diseño de políticas públicas en clave de derechos humanos.
Los derechos no se ejercen por si solos, sino que requieren por un lado una política activa del estado y por el otro su ' no intervención". 
El pedagogo como conocedor de los  derechos humanos requiere de una profunda formación transversal teórica y práctica. Que le permita ejercer su campo ocupacional de la mejor manera posible, cómo un sujeto activo con una mirada diversa y un profundo compromiso social con los derechos.
Por ello resulta pertinente la formación sobre las distintas instituciones y articulaciones que permitan a los ciudadanos ejercer sus derechos, acceder a ellos. 
Este espacio procura brindar además una introducción a las herramientas con que cuenta el pedagogo a la hora actuar y desenvolverse en su campo social.