Educación Popular AB 2024
La propuesta pretende crear un ámbito de encuentro, intercambio y discusión entre los y las estudiantes de la Tecnicatura propiciando la apropiación de una propuesta pedagógico – política basada en la Educación Popular que cualifique su práctica social y profesional. El contexto y la realidad en que se desarrolla el trabajo del/la educador/a popular constituyen un importante punto de partida para discutir y proyectar su formación teniendo en cuenta el carácter heterogéneo de la población potencialmente destinataria, la producción del conocimiento, la creatividad e imaginación pedagógica que implica una propuesta dirigida a quienes inician la formación de pedagogos/as sociales.
Se trabajará la historia de la educación popular en contexto latinoamericano, la construcción colectiva del conocimiento y se propiciará una visión crítica de la propia práctica para cualificar las formas de intervención en los procesos sociales y políticos. Por ser una materia de inicio de carrera se introducirá el tema de la educación de adultos y particularmente la alfabetización.
Se utilizarán como dinámicas del aula las técnicas participativas para la educación popular.